流动党员分布范围广、去向难掌握、集中学习难……党史学习教育开展以来，宁夏针对流动党员教育管理难的特点，创新机制方法，注重双向共管、创新载体、关怀帮扶、监督考核，让流动党员在党史学习教育这门“必修课”中不误学、不掉队。
据了解，宁夏开展“党员找组织、组织找党员，让党员回家”集中摸排活动，采取“线上”联系、上门走访等方式和途径，精准摸排流动党员情况，分类建立流入流动党员、流出流动党员信息台账，做到底数清、情况明。银川市金凤区开展流动党员“双找寻家”活动，累计走访2.9万人次，找到“流动党员”百余名。石嘴山市确定专人联系有流动党员的党支部403个，建立流动党员党支部5个；将全市3个工业园区、195个村、122个社区，采取划片、分段、定点模式划分为1806个网格，及时合理地将流入党员编入网格党组织。中卫市建立流动党员主动报告机制，流动党员每季度至少向流出地党组织主动报告1次工作生活学习情况，对于工作单位或居住地相对固定的流动党员，积极协助转接组织关系，让流动党员流动不流失。
在推动党史学习教育融合增效方面，吴忠市红寺堡区柳泉乡红塔村试点建设“智慧党建”平台，采用远程视频连线外出务工党员。彭阳县白阳镇开展“帮学促学”活动，为流动党员邮寄红色包裹、红色书刊、必读篇目，确保流动党员思想“不掉链”、学习“不掉线”。贺兰县通过开展学习平台“亮身份”、展示平台“亮风采”、交流平台“亮事项”活动，增强流动党员参加党史学习教育的积极性。银川市西夏区30名非公企业和社会组织党支部书记与120名流动党员结成对子，保证学习教育质量和效果。
此外，宁夏把流动党员党史学习教育情况纳入基层党建目标考核，明确流动党员党史学习教育任务，压实基层党组织书记第一责任人责任。各地分别通过建立党史学习教育参学情况“一人一档”、每月课程预约、依托“学习强国”“青年大学习”平台开展实行积分制管理等方式督促流动党员及时参与党史学习教育。（记者 高菲）
